Mardi 27 mai 2008
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16:03
Dans la semaine nous avons 2 h d'ODP qui est séparés d'un récréation. Nous avons 2 h a la suite ce qui facilite le travaille que nous faisons. Cette séance se
déroule la mardi soir en S2 et S3.
Par Lanser
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Mardi 20 mai 2008
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16:20
A: Découvrir les métiers et des activités professionnelles:
1) Analyser un métier en identifiant:
-les principales tâches
-l'activité du professionnel
-les outils utilisés.
2) Distinguer les conditions d'exercice des métiers selon leur environnement:
-PME (petite moyenne entreprise)
-artisanat
-grande entreprise
-fonction publique
-travailleur indépendant
3) Situer les métiers découverts dans les principaux types d'activités:
-production de biens
-production de services
4) Rechercher des exemples de relations entre
-le progrès technique
-l'évolution des activités professionnelles.
B: Découvrir des organisations
1) Repérer, à travers des exemples locaux, la diversité des organisations
(entreprises, services publics, associations)
2) Identifier les liens entre activités de service et activités de production
3) Identifier le rôle des acteurs dans l'organisation d'une production de biens ou de services
4) Repérer et analyser la place respective des femmes et des hommes dans les activités professionnelles
C: Découvrir des lieux et des modalités de formation
1) Identifier les principaux lieux et les principales voies de formation.
2) Identifier les principaux diplômes, les voies d'accès aux qualifications:
-formation initiale (sous statut scolaire et sous contrat de travail)
-formation continue
-VAE
3) Repérer quelques organismes publics liés
-aux métiers
-aux formations
-à l'emploi(CIO ONISEP, Mission locale pour l'emploi des jeunes...)
4) Mettre en relation les parcours professionnelles et les cursus de formations
Par Lanser
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Mardi 6 mai 2008
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Cette option est surtout basée sur la recherche de métier et la découverte.
Nous avons principalement travaillé par l'informatique pour réaliser soit des compte rendu de visite, soit des recherches d'informations sur des métiers. Nous passons pratiquement les trois quarts
de l'année avec ce materiel. Plusieurs fois aussi nous avons reçu des interventions de la conseillère d'orientations ( Mme DAVOUST) pour élaborer notre orientation.
Par Lanser
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Mardi 6 mai 2008
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15:51
Durant cette année nous avons fait plusieurs visites.
Nous avons d'abord été a l'exposition de métiers de l'artisanat qui se situe au siège du conseil général de la vendée a la roche sur yon.
Puis nous avons découvert les métiers du centre commerciale de Leclerc qui est a fontenay le comte.La même journée nous avons découvert les ateliers municipaux et tout les employés des
batiment.
Au conseil general nous avons eu un questionnaire a remplir sur les différents métiers de l'exposition(macon, menuisier, peintre, charpentier, boucher...). Nous étions en autonomie dans
l'exposition.
Dans le centre Leclerc nous avons découvert les différents métiers, que ce soit chef de rayon ou caissier nous avons eu des informations sur chacun des métiers.
Et pour finir, nous avons visiter les locaux des ateliers muncipaux. Cette entreprise veille a ce que la ville de fontenay soit bien entrenue.
Par Lanser
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Mardi 29 avril 2008
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15:46
Dans cette article je vais vous présenter les diférents objectifs.
Au début d'année le professeur d'histoire Mr.Cadau et le professeur de technologie Mr.Belaud nous ont présenter l'année.
Les premières séances nous avons fait un questionnaire individuel où des questions était posés sur nos différentes idées de métiers.
L'objectifs était de savoir où nous en étions concernant les idées de métiers.
Avec tout cela nous avons pu choisir un métiers chacun et le décrire dans un document de traitement de texte.
Nous avons surtout travaillé avec l'informatique pour découvrir des métiers.
Et les objectifs étaient différents les uns des autres.
Par Lanser
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Mardi 29 avril 2008
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15:00
J'ai crée ce blog pour faire découvrir une option de 3eme que moi même je pratique. Cette option je l'ai choisis en
fin de 4eme, afin de découvrir des métiers et choisir des fillières pour les suite.
-Les objectifs
-les sorties visites
-les horaires
-les activités en cours
-les 12 compétences visées
-l'avis d'un élève
Par Lanser
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